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2019黑龙江教师考试备考材料:中班言语范畴《羊羔过河》

2019-06-05 11:31:25| 黑龙江中公教育

下面为咱们整理了2019黑龙江教师考试备考材料:中班言语范畴《羊羔过河》,内容如下供参阅,期望对您有所协助!更多黑龙江教师招聘相关信息可重视黑龙江教师招聘频道。


一、活动方针

1.情感方针:乐意倾听《羊羔过河》故事,了解故事首要的情节改变。

2.技术方针:完好叙述故事高潮部分,能扮演人物扮演故事。

3.认知方针:了解小白羊和小黑羊的做法是不正确的,了解干事要相互推让。

2019黑龙江教师考试备考材料

二、活动重难点

1.要点:感知故事情节,知道日子中要相互推让。

2.难点:能斗胆叙述故事的部分内容,斗胆体现故事并创编故事。

三、活动预备

1.物质预备:故事情节图片、小白羊和小黑羊头饰。

2.经历预备:中班幼儿接触到较多的故事,根本能了解故事的内容,而且喜爱听故事。

四、活动进程

(一)导入部分

歌曲导入——教师演唱歌曲《小样咩咩咩》,然后引导幼儿说说歌词内容,引出羊羔人物。

师:活动开端之前请小朋友仔细听一首歌曲。

(二)根本部分

1.教师完好叙述故事,幼儿倾听。

(1)教师有爱情的完好叙述故事内容,幼儿倾听故事。

(2)教师发问幼儿故事人物及情节,幼儿斗胆解说自己的主意。

师:方才的故事中小朋友都听到有谁?他们在做什么事呢?

2.运用故事情节图片,引导幼儿回想故事情节内容。

(1)依据故事情节开展,教师边发问幼儿边顺次出示图片:小白羊和小黑羊住在小河的彼岸→河上架着木头→小白羊和小黑羊在桥上相遇→小白羊和小黑羊掉进河里

(2)教师带幼儿完好回想故事内容

3.教师分发头饰,幼儿自选人物扮演故事。

(1)幼儿自己挑选人物进行扮演

师:现在咱们一同扮演一下故事,请咱们挑选自己喜爱的人物。

(2)教师调查、辅导

(三)完毕部分

(1)教师总结故事内容,幼儿剖析羊羔的做法。

(2)引导幼儿说说怎样与他人往来。

五、活动延伸

区域活动:小朋友到区角画画自己心目中的羊羔。

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